Miło nam poinformować wszystkich, że mamy piękny finał na koniec roku. Wzięliśmy udział w Ogólnopolskim Konkursie plastyczno- technicznym dla kl. I – VIII „Polscy medaliści na Igrzyskach Olimpijskich w Montrealu 1976” i zwyciężyliśmy w niepowtarzalnym stylu! Laureatami zostali: 1 miejsce Maja Niepokój, 2 miejsce Hubert Czekański, 3 miejsce Jakub Dziedzic. Nasze techniki plastyczne, pomysłowość i trud twórczy i zgłębienie … Dowiedz się więcej
W naszej szkole odbył się konkurs w pięknym czytaniu, w którym mogli wziąć udział uczniowie klas trzecich. Po eliminacjach klasowych do konkursu zgłosiło się 24 uczestników. Ich zadaniem było głośne przeczytanie tekstu, po jednorazowym zapoznaniu się z treścią czytanego fragmentu. Ocenie podlegała technika czytania, płynność, poprawność oraz interpretacja czytanego tekstu.Wszystkie kryteria spełniło siedmiu uczniów z … Dowiedz się więcej
Niezwykłe przeżycia 3B – spotkanie na żywo z poetką i pisarką Agnieszką Frączek – 29 maja 2026r. Wydarzenie miało miejsce w Krośnieńskiej Biblioteki Pedagogicznej w ramach XXV edycji Ogólnopolskiego Tygodnia Czytania Dzieciom.Pani Agnieszka Frączek opowiadała dzieciom o swojej twórczości i pracy. Uczniowie z zainteresowaniem słuchali wierszy czytanych przez włodarzy miasta Krosna z prezydentem na czele a także autorkę. Uczniowie chętnie zadawali … Dowiedz się więcej
20 maja klasy 1a i 1d uczestniczyły w wycieczce do Generatora Nauki w Jaśle. Podczas pobytu uczniowie zwiedzali interaktywne ekspozycje, które w atrakcyjny sposób przybliżyły im świat nauki i techniki. Mogli samodzielnie eksperymentować, obserwować różne zjawiska oraz rozwijać swoją ciekawość poznawczą. Dużym zainteresowaniem cieszyły się warsztaty programowania z wykorzystaniem klocków LEGO. Pierwszoklasiści poznawali podstawy programowania … Dowiedz się więcej
Uczniowie klas I–III listopada 2025 r. do kwietnia 2026 r. w swoich klasach zbierali monety o nominałach od 1 do 50 groszy, wrzucając je do klasowych skarbonek. Dzięki zaangażowaniu uczniów udało się uzbierać ponad 27 kg grosików! Akcja pokazała, że nawet najmniejszy g siłami można osiągnąć wielkie cele. Uczniowie przekonali się, jaką moc może mieć … Dowiedz się więcej
Spektakularny sukces uczniów 3b w VIII Powiatowym Konkursie Recytatorskim organizowanym przez RCKP w Krośnie. Nagrody zdobyli : Hubert Czekański i Natan Czaja, a wyróżnienie przypadło Tymoteuszowi Baranowi.Interpretacja NASZYCH uzdolnionych uczniów pokazała ich świetny warsztat recytatorski dojrzałość sceniczną. Doskonały był też dobór utworu poetyckiego do osobowości ucznia i jego wrażliwości emocjonalnej. SERDECZNIE GRATULUJEMY !
Nagrodzeni uczniowie Szkoły Podstawowej nr 14 w prestiżowym wydarzeniu- Międzynarodowym Konkursie Plastyki Dzieci i Młodzieży Pogranicza „Kredki 2026”Życzymy uczniom dalszych sukcesów oraz wielu inspiracji do twórczej pracy i zapraszamy do RCKP na wernisaż pokonkursowy do 26 V 2026r.Z radością informujemy o sukcesie uczniów Szkoły Podstawowej nr 14 w tegorocznej edycji konkursu „Kredki” organizowanej przez RCKP … Dowiedz się więcej
W poniedziałek, 30 marca 2026 r. w naszej szkole odbył się konkurs recytatorski pt. „Wiosenne wierszowanie” dla klas drugich. Uczniowie zaprezentowali wybrane przez siebie wiersze o tematyce wiosennej, wykazując się dużą od wagą, zaangażowaniem oraz piękną interpretacją tekstów.Występy były bardzo różnorodne, dlatego jury miało nie lada wyzwanie, aby wyłonić zwycięzców. Wszyscy uczestnicy zostali nagrodzeni gromkimi … Dowiedz się więcej
W piątek 27 marca 2026r., w naszej szkole, uczniowie z klasy IIIc uczestniczyli w spotkaniu z panem Szymonem Michną, który pisze opowiadania i jest laureatem 46 Ogólnopolskiego Konkursu Literackiego LIMESU w kategorii proza, swoje teksty zamieszcza również w czasopiśmie Mieszkańców Gminy Miejsce Piastowe „Piastun”, a prywatnie jest tatą Poli, uczennicy klasy IIIc.Pan Michna opowiedział dzieciom … Dowiedz się więcej
W naszej szkole odbył się konkurs plastyczny pt. „Ortografia w obrazach”, skierowany do uczniów klas I–III.Celem wydarzenia było rozwijanie umiejętności ortograficznych poprzez twórczą i artystyczną formę wyrazu.Uczniowie wykazali się ogromną pomysłowością oraz kreatywnością. Powstałe prace były nie tylko estetyczne, ale również bardzo oryginalne – dzieci w ciekawy sposób przedstawiły trudności ortograficzne, łącząc naukę z zabawą. … Dowiedz się więcej